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教育科研 > 序
序
我校坚持以科研为先导,凸显科研特色,落实科学发展观;坚持先进的理论导向的教学研究。边研究、边实践、边改进,在行动中研究,在研究中提高。并把环保教育的主题纳入学校科研“龙头”,其他课题与龙头课题形成课题群,采取十年一剑的策略,试图带动一大批教师参与课题。“科研兴校”取得累累硕果。2000年至今,各级各类研究共有28个,其中省级课题2个,市级课题11个,区级课题15个。几年来,教师在省级刊物上发表论文20余篇,撰写的教育教学论文获奖达260篇,学生个人获奖500多人次,其中全国级120多人次,集体获奖20多项。
善于反思,善于发现,善于总结,做一名充满智慧的科研型教师,将是每位红小人的不懈追求!
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